Uczniowie klasy 3a na ostatnich lekcjach matematyki omawiali zagadnienia związane z rozkładem jazdy i obliczeniami zegarowymi. Nadszedł czas na ćwiczenia praktyczne – na dworcu PKP dzieci podzieliły się na grupy i odebrały karty pracy, na których znajdowały się zadania dotyczące peronów, torów, godzin przyjazdów, odjazdów pociągów oraz obliczeń czasu podróży. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali zadania i jak sami stwierdzili na koniec – „te białe i żółte tabelki okazały się w sumie ciekawe i proste, a tak się ich na początku baliśmy”.
